Lesementorin und Lesementor werden

Eine Stunde Zeit kann viel verändern …

Als ehrenamtliche Lesementorin oder Lesementor schenken Sie einem Kind oder Jugendlichen Zeit, Aufmerksamkeit und Vertrauen: ein Mal pro Woche, eine Stunde, ein Jahr lang.
In diesem individuellen 1:1-Lesementoring stärken Sie Lesefreude, Lese- und Sprachkompetenz, Selbstbewusstsein und damit Bildungschancen. Der Bedarf ist enorm, denn rund jedes vierte Kind kann nicht ausreichend lesen, oft mit dramatischen Folgen für das Lernen in allen Schulfächern und sein weiteres Leben. Das wollen wir ändern!
Dabei ist unser generationenübergreifendes Ehrenamt für viele Lesementorinnen und Lesementoreneine besonders positive, sinnstiftende und erfüllende Aufgabe.

Warum sind Lesementorinnen und Lesementoren in der heutigen Zeit so wichtig?

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Weitere Informationen

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Als Mentorin oder Mentor müssen Sie nichts weiter mitbringen, außer Interesse daran, ihr Leselernkind für das Lesen zu begeistern. Und Sie brauchen ein aktuelles, erweitertes polizeiliches Führungszeugnis. Sie sind ehrenamtlich tätig. Ein Honorar gibt es für Ihre Tätigkeit als Mentorin oder Mentor nicht. Als ehrenamtlich Tätige genießen Sie in Hessen Versicherungsschutz der Unfallkasse Hessen.

Ein wichtiges Detail ist Ihre Zeitplanung: Selbstverständlich planen Sie Ihren Urlaub nach Ihrem Kalender. Für die Kinder, die Eltern und die Schule ist es allerdings gut, wenn sie wissen, dass Sie versuchen werden, möglichst ein Schuljahr lang mit Ihrem Leselernkind zu lesen.

Verhaltensregeln zum sicheren Umgang von Mentorinnen und Mentoren mit ihren Lesekindern (PDF)

Wir freuen uns, wenn wir Sie als Mentorin, als Mentor, als Leselernhelfer für die Kinder in Marburg und im Landkreis Marburg-Biedenkopf gewinnen können. Bei Interesse nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.

Frau Karin Ahrens bei der Übergabe der Mentoren - Taschen an die Vorsitzende Inge Maisch. Im Hintergrund Giullietta-Katinka Allegretta - Filialleiterin Thalia Marburg (im Kaufhaus Ahrens)
Präsentation der MENTORen-Taschen

Unsere Mentor:innen erhalten zu Beginn ihrer Tätigkeit eine MENTORen-Tasche, gesponsert von Karin und Peter Ahrens – Kaufhaus Ahrens.

v.l.n.r.:
Karin Ahrens – Sponsorin der MENTORen-Taschen
Inge Maisch – 1. Vorsitzende von MENTOR Marburg-Biedenkopf e.V.
Giullietta-Katinka Allegretta – Filialleiterin Thalia Marburg (im Kaufhaus Ahrens)

So werden Sie Lesementorin oder Lesementor

In unserem Verein gibt es viele ehrenamtliche Lesementor:innen. Wir freuen uns, wenn Sie bald dazugehören.

1.

Informationsgespräch:
Nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

2.

Einführungsseminar
mit anderen neuen Lesementorinnenund Lesementoren

3.

Eine Schule in Ihrer Nähe wählt ein Lesekind aus

4.

Sie lernen das Lesekind in der Schule
kennen.

5.

Die Lesestunde ein Mal pro Woche starten.

Leseförderung, die wirkt!

Im 1:1-Mentoring begleiten Lesementorinnen und Lesementoren Kinder und Jugendliche beim Lesenlernen, wecken Lesefreude, stärken Lese- und Sprachkompetenz.

Stellen Sie sich vor, ein Kind entdeckt durch Ihre Zuwendung Freude am Lesen und gewinnt neue Zuversicht für seinen Bildungsweg. Genau das erleben Lesementor:innen jede Woche: Sie schenken Zeit, Aufmerksamkeit und Vertrauen und begleiten Kinder beim Lesenlernen sowie beim Aufbau von Lese- und Sprachkompetenz.

Unsere Lesementor:innen unterscheiden sich von Lesepat:innen und Vorleseinitativen: denn im Mittelpunkt steht das gemeinsame Lesen. Lesementor:innen sprechen mit den Kindern und Jugendlichen über Texte, Inhalte und Bedeutungen und unterstützen sie dabei, Zusammenhänge zu verstehen und eine eigene Meinung zu entwickeln.

Dieses generationenübergreifende Ehrenamt ist für viele Lesementor:innen eine besonders sinnstiftende und erfüllende Aufgabe. Sie wirkt auch, weil vielfältige soziale Kontakte entstehen, neues Wissen erschlossen wird, gesellschaftliche Anerkennung entsteht und weil sie viele positive Erlebnisse schafft.

Lernen Sie einige Lesetandems und ihre Erfolge kennen.

Ein:e Lesementor:in begleitet ein Kind einmal pro Woche für eine Stunde. Über die Anerkennung und die Wertschätzung seiner Fähigkeiten wird das Kind an das Lesen herangeführt. Diese persönliche Förderung ermöglicht es, gezielt auf Interessen und Lerntempo einzugehen und Lesefreude sowie Sicherheit zu entwickeln.

Durch Zeit und Zuwendung entsteht eine verlässliche Beziehung, die das Selbstwertgefühl stärkt. In dieser Bindung werden Lerninhalte nachhaltig vermittelt.


MEHR ÜBER LESEMENTOR Marburg-Biedenkopf ERFAHREN?

Hier finden Sie Informationen über unseren Verein